Чему обучают ребёнка в детском саду

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Волшебный сундучок"

В процессе занятий художественным трудом формируются все психические процессы, развиваются художественно-творческие способности и положительно-эмоциональное восприятие окружающего мира.

Формирование трудовых навыков и умений происходит в едином процессе ознакомления детей с творчеством, культурой и эстетическими ценностями своего народа.

Кружковая деятельность способствует приобщению старших дошкольников к труду, предоставляет детям свободу выбора, возможность развития комбинаторных умений, выработке индивидуального стиля и темпа деятельности. 

Занятия в кружке художественного творчества позволяют развивать творческие задатки дошкольников, мелкую моторику пальцев рук; само утверждаться, проявляя индивидуальность и получая результат своего художественного творчества.

У детей формируются навыки обращения с инструментами, необходимые для начала школьного обучения.

Происходит ориентация старших дошкольников на ценность труда в эмоционально-поведенческом аспекте.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Фантазия"

Посещая данный кружок, ребята учатся видеть прекрасное в окружающем и передавать свои чувства и эмоции с помощью творческих работ, который смогут выполнить в самых разных техниках и с помощью самых разных материалов.

Дети будут включены в увлекательные занятия, которые подарят ребенку новые ощущения, разовьют мелкую моторику его рук, позволят открыть для себя новый и волшебный мир художественного творчества.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности "Весёлые ладошки"

В процессе занятий происходит развитие восприятия, логического мышления, создаются условия для ознакомления детей с цветом, формой, величиной. Так же происходит знакомство с цветами спектра: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый, и др., что позволяет включать в работу все органы чувств, развиваются все образные представления. 

Педагог поощряет у воспитанников исследовательский интерес, проведение простейших наблюдений. Ребята учатся способам обследования предметов, включая простейшие опыты.  Параллельно у воспитанников совершенствуются  конструктивные умения. Педагог подводит детей к простейшему анализу созданных  ими построек.  У детей закрепляются  умения различать, называть и использовать основные строительные детали (кубики, кирпичики, пластины, цилиндры, трехгранные призмы), сооружать новые постройки, используя полученные ранее умения (накладывание, приставление, прикладывание), использовать в постройках детали разного цвета, и, конечно, это чувство радости при удавшейся постройке.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Фантик - Фантазёр"

Работа по изготовлению поделок из фантиков способствует эстетическому развитию и выработке трудовых навыков. Эта сфера деятельности является привлекательной и для девочек, и для мальчиков т.к. соответствует возрастным психологическим особенностям, вызывает интерес и развивает мелкую моторику, позволяет получить конечный результат работы. Работа, изготовленная своими руками, поднимает самооценку ребенка и вызывает чувство гордости результатом своего труда.

Программа кружка «Фантик - фантазёр» доступна для работы с детьми, проявляющими выдающиеся способности, ориентирована на сохранение и поддержку индивидуальности ребенка, развитие индивидуальных способностей и его творческого потенциала.